Социальная сеть
Каталог разделов
- Главная
- Буддизм
- Мир православия
- Экология Человека
- Концертный зал
- Своя колея
- Страна мастеров духа
- Христианские фильмы
- Загадки Истории книги
- Загадки Истории видео
- Страна Литературия
- Сборник стихов и прозы
- Лекторий "Клуб мудрецов"
- Библиотека философии
- Размышления на тему
- Дорогие сердцу книги
- Документальное видео
- Художественное кино
- Программы для сайта и чтения PDF книг
Вход/Регистрация
Войти
Регистрация
Сейчас на сайте
Сейчас 500 гостей онлайн
03.10.2013 09:28 | Автор: Gorevish428
( 1 Голос )
Как избавится от игромании и почему дети увлекаются компьютерными играми?
Безопасность детей для нас особенно важна. А какие мы знаем компьютерные игры? На сегодняшний день существует целая индустрия по их производству и распространению и далеко не все из них безопасны и для взрослых, и тем более для психики ребёнка, которые воспринимает действительность как игру. Конечно, игры существуют разные: игры для развлечений, для отдыха и времяпрепровождения, есть интеллектуальные и образовательные игры, повышающие коэффициент интеллекта человека, "бродлки" и так далее...
А на кого они ориентированы? Одно дело использовать "стрелялки" для подготовки солдат и спецслужб, но использовать те же игры, давая их детям, выглядит как преступление потому, что они ещё не готовы к происходящему в игре. А кто создаёт эти компьютерные игры? Разве он не задумывается, зачем он это делает? Многие игры рассчитаны с целью подсадить на игру, неважно кого, чтобы срубить побольше денег. А потом мы удивляемся почему игроки так долго в них пропадают. Это связано с тем, что многие верхние уровни игры пройти, бывает, чрезвычайно сложно, если вообще можно их пройти, но именно это и "заводит" игрока создавая эффект подсидки... А больным считается человек неспособный переключаться.
С дугой стороны нельзя сказать, что все игры плохие потому, что существуют и образовательные игры и игры для развлечений, но, к сожалению, в большой своей массе, многие игры, скажем, "стрелялки" лишены каких либо нравственных принципов.
А теперь вернёмся немного к реалиям жизни. Если бы родители больше уделяли внимания детям и больше играли бы в наши народные и спортивные игры скажем во дворе, формируя у ребёнка полезные для него установки поведения, то дети больше бы проводили времени во дворе с родителями, чем дома. Понятно, что и улица не всему научит, но возможно у детей формировались бы другие интересы. А поскольку, многие родители пропадают на работе, то они теряют контроль за тем, чем занимается его "чадо". А это "чадо" сегодня учится стрелять в компьютерной игре, а завтра может взять нож и пойти убивать, и такие случаи, к сожалению не редкость. Это связано с тем, что во время игры происходит подмена реальной жизни на виртуальную. Понятно, что многие родители или окружающие интересуются, как используется компьютер. Одно ясно, что симуляторы лишенные полезных задач, и какой либо морали - вредны. Видимо многие из них и создавались специально для развращения малолетних и молодёжи. Во многих играх нередко учат насилию, а порой и разврату. Вот, к примеру, казалось бы безобидная игра: "Как достать соседа" она учит, как делать подлости и гадости, а зачем это делать? И главное, как потом с соседом помирится, она не объясняет. Также и игра про пиратов, которые учат воровать. Похоже на то, что какая игра такой и её создатель по принципу: "Скажи в какую игру ты играешь, а я скажу кто ты".
Если бы игры учили, каким то полезным и нужным вещам, то есть были бы игры образовательного курса, с помощью которых дети лучше учились в школе, и тренировали бы так твои навыки - это было бы неплохо. Скажем занятия по математике это тоже виртуальная игра, но она может быть весьма полезна, развивая воображение ребёнка. К сожалению, таких игр или очень мало или совсем нет. Хотя в некоторых экспериментальных школах проводили этот эксперимент, и дети учились лучше.
В итоге, если бы пользователей учили, переключаться, чтобы быть полезными, в различных сферах деятельности, выстраивая коммуникации не только в играх и сайтах, но и в реалиях нашей жизни, с возможностью грамотно говорить на разные темы, то в результате такого образования воспитывалась разносторонняя личность.
Мораль из этого одна: виноват не нож, а тот, кто и как его использует. Согласитесь, что дело не в том какая графика в игре, а в том, чему учит та или иная игра, что она прививает. И еще нужно понять, что многие игры и сайты создаются именно для того, чтобы удерживать там своих пользователей. Это приносит их создателям соответствующие дивиденды. А нужно ли это вам?! Вопрос остаётся открытым.
Теги: Безопасность детей; компьютерные игры; А кто создаёт эти компьютерные игры; если бы уделяли внимания детям; Как происходит подмена реальной жизни на виртуальную; время игры происходит подмена реальной жизни на виртуальную;
← "Мир без насилия" | Исцели себя → |
---|
Последние новости:
- 22/10/2013 11:32 - Необъявленная война злобы поднебесной
Предыдущие статьи:
- 23/09/2013 18:47 - Исцели себя
- 23/05/2013 14:03 - "Мир без насилия"
- 17/05/2013 09:09 - База данных "Одноклассники" вскрыта!
- 20/04/2013 15:02 - Социальные сети и их роль в жизни современного человека.
- 16/04/2013 18:53 - О фильме:"Здесь может быть ваша реклама"
Обновлено (15.07.2014 13:28)